Guayaquil.- Ante las condiciones climáticas y los pronósticos de lluvias intensas, el Ministerio de Educación, Deporte y Cultura (MINEDEC) activó la modalidad virtual preventiva para 612.000 estudiantes de aproximadamente 1.000 instituciones educativas. Esta medida forma parte de la respuesta del Gobierno del presidente Daniel Noboa para proteger a la comunidad educativa y mantener las actividades escolares en los territorios expuestos a los efectos del fenómeno de El Niño.
La medida se aplicó en Guayaquil, Samborondón, Durán y Daule, así como en sectores específicos de Milagro, Manglaralto (Santa Elena) y Santa Cruz (Galápagos). La decisión se tomó en coordinación con el Comité de Operaciones de Emergencia (COE Nacional), ante los pronósticos del Instituto Nacional de Meteorología e Hidrología (INAMHI) y del Instituto Oceanográfico y Antártico de la Armada (INOCAR), que advirtieron sobre lluvias intensas, tormentas y mareas de hasta cuatro metros.
«La presencialidad continúa siendo nuestra prioridad. Las decisiones sobre la modalidad virtual se evalúan día a día, según el clima y las condiciones de seguridad de cada territorio», aseguró la ministra Gilda Alcívar García.
Intervención y recuperación de infraestructura educativa
El Gobierno Nacional destinó USD 10 millones a la segunda fase de intervención en infraestructura educativa por el fenómeno de El Niño, que ya se encuentra en ejecución y contempla trabajos en 875 instituciones: 728 con intervenciones mayores y 147 con mantenimientos menores.
Actualmente, 63 unidades educativas registran daños en paredes, muros perimetrales e inundaciones. En estos establecimientos, los equipos técnicos ejecutan trabajos de reparación de cubiertas, refuerzo de paredes, ampliación de aulas y adecuación de baterías sanitarias.
Estas acciones se suman al mantenimiento preventivo realizado en 264 instituciones educativas durante la primera fase de intervención.
Tecnología y conectividad para mantener las clases
Para ampliar el acceso a herramientas digitales y fortalecer la conectividad, el Ejecutivo destinó USD 39,58 millones para la ejecución de un proyecto de infraestructura tecnológica. Dentro de esta estrategia para reducir la brecha digital, a la fecha se han entregado cerca de 6.360 computadoras y 730 kits tecnológicos, priorizando zonas rurales.
Adicionalmente, en alianza con el Ministerio de Infraestructura y Tecnología (MIT), se implementan conexiones vía Starlink y CNT, complementadas con 1.012 puntos digitales a nivel nacional equipados con conectividad.
Finalmente, desde octubre se activó la plataforma «Aula Digital», impulsada junto a Google for Education, la cual facilita el desarrollo de clases virtuales, el acceso a recursos didácticos y el seguimiento pedagógico en tiempo real.
Atención a las familias y acompañamiento emocional
Como parte de la respuesta a la emergencia, y en trabajo conjunto con la Secretaría de Gestión de Riesgos, el MINEDEC habilitó establecimientos educativos como alojamientos temporales y centros de acopio para las familias afectadas: Unidades Educativas Miguel Ángel Cazares y Galápagos (Santa Cruz); César Andrade Cordero (Guayaquil); y Teniente Hugo Ortiz y 17 de Septiembre (Milagro).
Asimismo, equipos técnicos y profesionales de los Departamentos de Consejería Estudiantil (DECE) permanecen desplegados en territorio para brindar contención emocional y acompañamiento a la comunidad.
El Gobierno del presidente Daniel Noboa, a través de sus distintas instituciones, mantiene un análisis y seguimiento permanente de las condiciones climáticas y sus efectos en el territorio, con el fin de adoptar medidas oportunas y adecuadas que permitan proteger a la comunidad educativa, atender sus necesidades y dar continuidad al aprendizaje de niñas, niños y adolescentes.
