Portoviejo.- Un total de 60 Jóvenes rurales de varios cantones de la provincia participaron en espacios de diálogo, para compartir su realidad socio productiva y señalar las principales brechas, necesidades y oportunidades que tienen, como primer paso para diseñar estrategias que impulsen el desarrollo local.
Este diálogo es promovido por el Proyecto de Innovación e Inclusión Productiva para Jóvenes Rurales –JOVEN RURAL, del Ministerio de Desarrollo Económico y Productivo (MDEP), y tiene como propósito construir una política pública para jóvenes rurales.
Laura Londoño, directora Distrital del MDEP en Manabí, destacó la participación de los jóvenes en mesas de trabajo relacionadas: educación formal y no formal, inclusión productiva, acceso a activos (físicos, económicos); participación y asociatividad, e innovación y transformación digital.
Indicó que las voces de los jóvenes permitieron identificar tanto los obstáculos que enfrentan como las oportunidades que ven en sus territorios.
El Proyecto de Innovación e Inclusión Productiva para Jóvenes Rurales – JOVEN RURAL, se ejecutará hasta 2029; está dirigido a jóvenes de 18 a 29 años de las 24 provincias del país. Se organiza en cuatro componentes complementarios: gobernanza y política pública diferenciada; formación e incubación de planes de negocio; acceso a financiamiento; y articulación comercial con mercados, destacó Londoño.
Este espacio contribuye a la generación de insumos para políticas públicas específicas y diferenciadas para jóvenes rurales. Sus aportes acuerdos y propuestas recogidos serán sistematizados, servirán para la formulación de una política intersectorial que reconozca el papel de los jóvenes en la producción agropecuaria y que articule a instituciones públicas, gobiernos locales, academia, banca y organizaciones juveniles.
La Directora Distrital mencionó que como MDEP se busca que las decisiones sobre la juventud rural se construyan desde el territorio, con los propios jóvenes y sean atendidas por todo el Estado de una forma articulada e integral.
