{"id":64379,"date":"2026-11-11T18:21:45","date_gmt":"2026-11-11T18:21:45","guid":{"rendered":"https:\/\/radiocresatelital.com\/?p=64379"},"modified":"2026-11-11T21:22:55","modified_gmt":"2026-11-11T21:22:55","slug":"tres-proyectos-que-transforman-la-educacion-son-los-ganadores-del-concurso-de-excelencia-2026","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/radiocresatelital.com\/?p=64379","title":{"rendered":"Tres proyectos que transforman la educaci\u00f3n son los ganadores del Concurso de Excelencia 2026"},"content":{"rendered":"<p>Quito.- Tres proyectos que demuestran que la educaci\u00f3n puede transformar vidas y comunidades fueron reconocidos como ganadores del Concurso de Excelencia 2026. Las iniciativas, provenientes de Colombia y Ecuador, destacan por sus propuestas innovadoras para formar l\u00edderes, construir entornos seguros y garantizar que todos los ni\u00f1os tengan oportunidades de aprender.<\/p>\n<p>En la categor\u00eda iberoamericana, Hammes Reineth Garavito Su\u00e1rez, del Colegio T\u00e9cnico Jos\u00e9 F\u00e9lix Restrepo de Bogot\u00e1, Colombia, obtuvo el reconocimiento con <em>Formamos L\u00edderes en Transformaci\u00f3n Social<\/em>. El proyecto impuls\u00f3 una transformaci\u00f3n institucional que permiti\u00f3 pasar de cerca de 1.200 a m\u00e1s de 4.500 estudiantes, reducir la repitencia al 1,6 % y ampliar de tres a m\u00e1s de trece las l\u00edneas de educaci\u00f3n flexible. Su propuesta integra m\u00e1s de 35 proyectos interdisciplinarios y 15 iniciativas ambientales, con \u00e9nfasis en inclusi\u00f3n, formaci\u00f3n t\u00e9cnica y sostenibilidad.<\/p>\n<p>En la categor\u00eda nacional, la profesora Diana Elizabeth Rodr\u00edguez, de Loja, Ecuador, fue reconocida por <em>Laboratorio de Paz<\/em>, una propuesta que promueve escuelas seguras mediante tres ejes: Pienso, Siento y Act\u00fao. Entre sus iniciativas destacan la Incubadora de J\u00f3venes L\u00edderes, la serie Taitas Conectados y el desarrollo de un metaverso educativo creado por los estudiantes. El proyecto apuesta por prevenir la violencia, fortalecer las habilidades socioemocionales y convertir a los j\u00f3venes en protagonistas de una cultura de paz.<\/p>\n<p>Con el apoyo de Olimpiadas Especiales, en el nivel de educaci\u00f3n especial, la profesora Mar\u00eda Iglesias obtuvo el reconocimiento con el <em>Modelo SVPG\u2122 (Songs, Vocabulary, Pictograms and Games)<\/em>, desarrollado a partir de m\u00e1s de 18 a\u00f1os de experiencia educativa. Su metodolog\u00eda integra canciones, juegos, pictogramas, movimiento y regulaci\u00f3n emocional para facilitar el aprendizaje desde la experiencia. A trav\u00e9s de cinco momentos pedag\u00f3gicos, promueve la comunicaci\u00f3n, la autonom\u00eda y la inclusi\u00f3n, respetando las capacidades y ritmos de aprendizaje de cada ni\u00f1o.<\/p>\n<p>Los tres reconocimientos tienen un mensaje en com\u00fan: <strong>la educaci\u00f3n cambia cuando se atreve a innovar, reconoce la diversidad y responde a las necesidades reales de las personas y sus comunidades<\/strong>. El Concurso de Excelencia 2026 evidencia que las grandes transformaciones educativas comienzan con una idea, se construyen colectivamente y se convierten en oportunidades para cambiar vidas.<\/p>\n<p>FIDAL con el compromiso de impulsar espacios de reconocimiento abre la convocatoria para el Concurso de Excelencia Educativa 2027, los docentes que transforman la educaci\u00f3n pueden enviar su proyecto hasta el 25 de enero 2027. Encuentra m\u00e1s informaci\u00f3n en: <a href=\"https:\/\/fidal-amlat.org\/concurso-excelencia-educativa\/\">https:\/\/fidal-amlat.org\/concurso-excelencia-educativa\/<\/a><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Quito.- Tres proyectos que demuestran que la educaci\u00f3n puede transformar vidas y comunidades fueron reconocidos como ganadores del Concurso de Excelencia 2026. Las iniciativas, provenientes de Colombia y Ecuador, destacan por sus propuestas innovadoras para formar l\u00edderes, construir entornos seguros y garantizar que todos los ni\u00f1os tengan oportunidades de aprender. 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