Guayaquil.-\u00a0Ante las condiciones clim\u00e1ticas y los pron\u00f3sticos de lluvias intensas, el Ministerio de Educaci\u00f3n, Deporte y Cultura (MINEDEC) activ\u00f3 la modalidad virtual preventiva para 612.000 estudiantes de aproximadamente 1.000 instituciones educativas. Esta medida forma parte de la respuesta del Gobierno del presidente Daniel Noboa para proteger a la comunidad educativa y mantener las actividades escolares en los territorios expuestos a los efectos del fen\u00f3meno de El Ni\u00f1o.<\/p>\n
La medida se aplic\u00f3 en Guayaquil, Samborond\u00f3n, Dur\u00e1n y Daule, as\u00ed como en sectores espec\u00edficos de Milagro, Manglaralto (Santa Elena) y Santa Cruz (Gal\u00e1pagos). La decisi\u00f3n se tom\u00f3 en coordinaci\u00f3n con el Comit\u00e9 de Operaciones de Emergencia (COE Nacional), ante los pron\u00f3sticos del Instituto Nacional de Meteorolog\u00eda e Hidrolog\u00eda (INAMHI) y del Instituto Oceanogr\u00e1fico y Ant\u00e1rtico de la Armada (INOCAR), que advirtieron sobre lluvias intensas, tormentas y mareas de hasta cuatro metros.<\/p>\n
\u00abLa presencialidad contin\u00faa siendo nuestra prioridad. Las decisiones sobre la modalidad virtual se eval\u00faan d\u00eda a d\u00eda, seg\u00fan el clima y las condiciones de seguridad de cada territorio\u00bb, asegur\u00f3 la ministra Gilda Alc\u00edvar Garc\u00eda.<\/p>\n
Intervenci\u00f3n y recuperaci\u00f3n de infraestructura educativa<\/p>\n
El Gobierno Nacional destin\u00f3 USD 10 millones a la segunda fase de intervenci\u00f3n en infraestructura educativa por el fen\u00f3meno de El Ni\u00f1o, que ya se encuentra en ejecuci\u00f3n y contempla trabajos en 875 instituciones: 728 con intervenciones mayores y 147 con mantenimientos menores.<\/p>\n
Actualmente, 63 unidades educativas registran da\u00f1os en paredes, muros perimetrales e inundaciones. En estos establecimientos, los equipos t\u00e9cnicos ejecutan trabajos de reparaci\u00f3n de cubiertas, refuerzo de paredes, ampliaci\u00f3n de aulas y adecuaci\u00f3n de bater\u00edas sanitarias.<\/p>\n
Estas acciones se suman al mantenimiento preventivo realizado en 264 instituciones educativas durante la primera fase de intervenci\u00f3n.<\/p>\n
Tecnolog\u00eda y conectividad para mantener las clases<\/p>\n
Para ampliar el acceso a herramientas digitales y fortalecer la conectividad, el Ejecutivo destin\u00f3 USD 39,58 millones para la ejecuci\u00f3n de un proyecto de infraestructura tecnol\u00f3gica. Dentro de esta estrategia para reducir la brecha digital, a la fecha se han entregado cerca de 6.360 computadoras y 730 kits tecnol\u00f3gicos, priorizando zonas rurales.<\/p>\n
Adicionalmente, en alianza con el Ministerio de Infraestructura y Tecnolog\u00eda (MIT), se implementan conexiones v\u00eda Starlink y CNT, complementadas con 1.012 puntos digitales a nivel nacional equipados con conectividad.<\/p>\n
Finalmente, desde octubre se activ\u00f3 la plataforma \u00abAula Digital\u00bb, impulsada junto a Google for Education, la cual facilita el desarrollo de clases virtuales, el acceso a recursos did\u00e1cticos y el seguimiento pedag\u00f3gico en tiempo real.<\/p>\n
Atenci\u00f3n a las familias y acompa\u00f1amiento emocional<\/p>\n
Como parte de la respuesta a la emergencia, y en trabajo conjunto con la Secretar\u00eda de Gesti\u00f3n de Riesgos, el MINEDEC habilit\u00f3 establecimientos educativos como alojamientos temporales y centros de acopio para las familias afectadas: Unidades Educativas Miguel \u00c1ngel Cazares y Gal\u00e1pagos (Santa Cruz); C\u00e9sar Andrade Cordero (Guayaquil); y Teniente Hugo Ortiz y 17 de Septiembre (Milagro).<\/p>\n
Asimismo, equipos t\u00e9cnicos y profesionales de los Departamentos de Consejer\u00eda Estudiantil (DECE) permanecen desplegados en territorio para brindar contenci\u00f3n emocional y acompa\u00f1amiento a la comunidad.<\/p>\n
El Gobierno del presidente Daniel Noboa, a trav\u00e9s de sus distintas instituciones, mantiene un an\u00e1lisis y seguimiento permanente de las condiciones clim\u00e1ticas y sus efectos en el territorio, con el fin de adoptar medidas oportunas y adecuadas que permitan proteger a la comunidad educativa, atender sus necesidades y dar continuidad al aprendizaje de ni\u00f1as, ni\u00f1os y adolescentes.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"
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