Quito.-\u00a0El Gobierno del Presidente Daniel Noboa impulsa una educaci\u00f3n enfocada en fortalecer los aprendizajes y continuar construyendo una educaci\u00f3n de calidad que prepare a los estudiantes integralmente.<\/p>\n
Por primera vez, Ecuador se incorpor\u00f3 oficialmente en 2025 en el Programa para la Evaluaci\u00f3n Internacional de Estudiantes (PISA) de la Organizaci\u00f3n para la Cooperaci\u00f3n y el Desarrollo Econ\u00f3micos (OCDE), junto con otros 90 pa\u00edses, 13 de ellos de Am\u00e9rica Latina. Esta participaci\u00f3n marca un hito para el pa\u00eds y permite evaluar, con est\u00e1ndares internacionales, las fortalezas y los desaf\u00edos del sistema educativo ecuatoriano.<\/p>\n
A diferencia de la participaci\u00f3n de Ecuador en PISA-D de 2017, que correspondi\u00f3 a un piloto, los resultados de ambas evaluaciones no son comparables debido a sus diferentes metodolog\u00edas y enfoques.<\/p>\n
PISA 2025 evalu\u00f3 a 9.128 estudiantes de 15 a\u00f1os, pertenecientes a 266 instituciones educativas de zonas urbanas y rurales y de los diferentes sostenimientos. Esta muestra representa el 3,02 % de los estudiantes de esa edad matriculados. Es importante considerar que PISA no mide \u00fanicamente los aprendizajes recientes, sino que sus resultados reflejan las competencias desarrolladas a lo largo de aproximadamente 10 a\u00f1os de trayectoria educativa.<\/p>\n
El informe identifica fortalezas de los estudiantes ecuatorianos, entre ellas su resiliencia, capacidad de adaptaci\u00f3n, perseverancia y disposici\u00f3n para aprender y solicitar ayuda ante los desaf\u00edos acad\u00e9micos.<\/p>\n
PISA 2025 tambi\u00e9n resalta la corresponsabilidad de las familias, los estudiantes y el entorno educativo como un factor fundamental para potenciar los aprendizajes y alcanzar el m\u00e1ximo desarrollo de las capacidades de cada estudiante, tanto dentro como fuera del aula. En este sentido, el Gobierno Nacional promueve una educaci\u00f3n en la que familia, escuela y comunidad trabajen de manera articulada para acompa\u00f1ar las trayectorias educativas y fortalecer las competencias para la vida.<\/p>\n
De los resultados a acciones concretas para fortalecer los aprendizajes<\/p>\n
Frente a los desaf\u00edos identificados, el Ministerio de Educaci\u00f3n, Deporte y Cultura trabaja en acciones concretas para potenciar los aprendizajes. Entre ellas se encuentra la implementaci\u00f3n del nuevo Curr\u00edculo Nacional por competencias, que actualmente est\u00e1 en fase de pilotaje en unidades educativas seleccionadas de la Zona 6 y se prev\u00e9 implementar en Sierra \u2013 Amazon\u00eda para el periodo 2027 \u2013 2028. Esta iniciativa busca que los estudiantes desarrollen conocimientos y habilidades para resolver situaciones de la vida real.<\/p>\n
Adem\u00e1s, se impulsa la inversi\u00f3n en programas de lectura, especialmente en zonas rurales, para fortalecer las competencias fundamentales desde los primeros a\u00f1os de escolaridad.<\/p>\n