Quito.- Innova Schools complet\u00f3 la medici\u00f3n de su huella de carbono correspondiente al a\u00f1o base 2025, un proceso que le permiti\u00f3 contar con un punto de partida para medir la evoluci\u00f3n de sus emisiones e identificar sus principales fuentes de impacto. Los resultados determinaron que aproximadamente el 90% de sus emisiones corresponde a la movilizaci\u00f3n de colaboradores y estudiantes, un hallazgo que permitir\u00e1 priorizar acciones de mitigaci\u00f3n en este \u00e1mbito y avanzar hacia una gesti\u00f3n ambiental basada en datos. Asimismo, el estudio constituye un paso previo para continuar con el proceso de aplicaci\u00f3n al Programa Ecuador Carbono Cero (PECC), iniciativa nacional orientada a fortalecer la gesti\u00f3n y reducci\u00f3n de emisiones.<\/p>\n
La medici\u00f3n, realizada bajo los lineamientos de la Norma ISO 14064-1:2018, determin\u00f3 una huella de 605,845 toneladas de CO\u2082 equivalente al a\u00f1o (tCO\u2082e\/a\u00f1o) y ser\u00e1 sometida a una verificaci\u00f3n externa para validar que la metodolog\u00eda aplicada y el informe de cuantificaci\u00f3n cumplan con los requerimientos t\u00e9cnicos correspondientes. El principal hallazgo del an\u00e1lisis fue la alta incidencia de la movilidad dentro de la huella total de la instituci\u00f3n, al representar nueve de cada diez toneladas de CO\u2082 equivalente registradas.<\/p>\n
Para el c\u00e1lculo se consideraron las operaciones activas durante 2025 en las oficinas administrativas de Cumbay\u00e1 y en las sedes de Innova Schools en Calder\u00f3n y Quitumbe. El an\u00e1lisis contempl\u00f3 fuentes como el consumo de combustible de generadores el\u00e9ctricos de emergencia, la recarga de extintores de CO\u2082, el consumo de energ\u00eda el\u00e9ctrica, el desplazamiento de colaboradores y estudiantes, y la generaci\u00f3n de residuos. Con base en estos datos, se determinaron indicadores de intensidad de carbono de 0,69 tCO\u2082e por colaborador administrativo en Cumbay\u00e1, 0,40 tCO\u2082e por estudiante en Calder\u00f3n y 0,31 tCO\u2082e por estudiante en Quitumbe. Seg\u00fan el an\u00e1lisis t\u00e9cnico, estos resultados reflejan una intensidad de carbono baja y competitiva frente a referencias internacionales disponibles para instituciones educativas.<\/p>\n
\u201cLa sostenibilidad debe incorporarse desde la forma en que operamos y crecemos como instituci\u00f3n. Medir nuestro impacto ambiental nos permite tomar decisiones basadas en datos, establecer prioridades y avanzar hacia una gesti\u00f3n m\u00e1s eficiente que reduzca progresivamente nuestras emisiones en nuestras operaciones y sedes\u201d, se\u00f1al\u00f3 Marcelo Su\u00e1rez, Gerente Comercial y de Sostenibilidad de Innova Schools.<\/p>\n
A partir de estos resultados, la instituci\u00f3n continuar\u00e1 fortaleciendo su plan de acci\u00f3n clim\u00e1tica, con iniciativas de concienciaci\u00f3n, proyectos de adaptaci\u00f3n y mitigaci\u00f3n del cambio clim\u00e1tico, y criterios de construcci\u00f3n sostenible para promover sedes m\u00e1s eficientes y con menores emisiones.<\/p>\n
Este compromiso tambi\u00e9n se traslada a las aulas, donde los estudiantes participan en proyectos de sostenibilidad, brigadas estudiantiles, campa\u00f1as de cuidado del entorno y acciones de gesti\u00f3n de residuos. De esta manera, Innova Schools busca formar estudiantes conscientes de su impacto y capaces de contribuir activamente frente a los desaf\u00edos ambientales.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"
Quito.- Innova Schools complet\u00f3 la medici\u00f3n de su huella de carbono correspondiente al a\u00f1o base 2025, un proceso que le permiti\u00f3 contar con un punto de partida para medir la evoluci\u00f3n de sus emisiones e identificar sus principales fuentes de impacto. Los resultados determinaron que aproximadamente el 90% de sus emisiones corresponde a la movilizaci\u00f3n […]<\/p>\n","protected":false},"author":2,"featured_media":59237,"comment_status":"open","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[13],"tags":[2506],"class_list":["post-59236","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-noticias-nacionales","tag-innova-schools"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/radiocresatelital.com\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/59236","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/radiocresatelital.com\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/radiocresatelital.com\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/radiocresatelital.com\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/users\/2"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/radiocresatelital.com\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fcomments&post=59236"}],"version-history":[{"count":1,"href":"https:\/\/radiocresatelital.com\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/59236\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":59238,"href":"https:\/\/radiocresatelital.com\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/59236\/revisions\/59238"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/radiocresatelital.com\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/media\/59237"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/radiocresatelital.com\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fmedia&parent=59236"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/radiocresatelital.com\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fcategories&post=59236"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/radiocresatelital.com\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Ftags&post=59236"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}