Quito.- Detr\u00e1s de buena parte de la actividad econ\u00f3mica del pa\u00eds existen miles de trabajadores que han desarrollado habilidades t\u00e9cnicas, liderazgo y conocimientos especializados a lo largo de a\u00f1os de experiencia. Son perfiles que han aprendido desde la pr\u00e1ctica, que hoy ocupan posiciones estrat\u00e9gicas en empresas de distintos sectores y que contribuyen diariamente al desarrollo productivo del Ecuador.<\/p>\n
Sin embargo, para muchos de ellos esa experiencia no se traduce en mayores oportunidades de crecimiento profesional, debido a que no cuentan con un t\u00edtulo de tercer nivel que respalde formalmente los conocimientos adquiridos a lo largo de su trayectoria. Esta situaci\u00f3n representa una barrera para acceder a nuevas oportunidades laborales, asumir cargos de mayor responsabilidad o continuar procesos de especializaci\u00f3n, en un contexto donde el acceso a la educaci\u00f3n superior contin\u00faa siendo limitado.<\/p>\n
As\u00ed lo corrobora la Red Iberoamericana de Indicadores de Educaci\u00f3n Superior, coordinada por la Organizaci\u00f3n de Estados Iberoamericanos (OEI), donde menciona que m\u00e1s del 70% de la poblaci\u00f3n ecuatoriana no accede a formaci\u00f3n de educaci\u00f3n superior, evidenciando una brecha entre la experiencia laboral y la certificaci\u00f3n acad\u00e9mica.<\/p>\n
Frente a este panorama, comienza a tomar fuerza una conversaci\u00f3n sobre c\u00f3mo reconocer el conocimiento que se adquiere fuera de las aulas y de qu\u00e9 manera la experiencia profesional puede convertirse en un punto de partida para continuar la formaci\u00f3n acad\u00e9mica, sin desconocer el recorrido laboral de quienes llevan a\u00f1os aportando al desarrollo de las organizaciones.<\/p>\n
Este fue uno de los ejes abordados durante un encuentro organizado por la Universidad Internacional del Ecuador (UIDE), donde se analiz\u00f3 los desaf\u00edos actuales de la empleabilidad y las nuevas rutas de profesionalizaci\u00f3n que empiezan a consolidarse en el pa\u00eds, como el Programa Ejecutivo de Validaci\u00f3n de Conocimientos, una propuesta que busca reconocer la experiencia profesional como parte del proceso formativo y facilitar el acceso a un t\u00edtulo de tercer nivel para personas mayores de 25 a\u00f1os con al menos cinco a\u00f1os de trayectoria laboral.<\/p>\n
El encuentro puso sobre la mesa una realidad que cobra cada vez mayor relevancia para el mercado laboral ecuatoriano: la necesidad de generar mecanismos que permitan crecer profesional y acad\u00e9micamente gracias al conocimiento adquirido en la pr\u00e1ctica. En un entorno donde las empresas demandan perfiles cada vez m\u00e1s especializados y en constante actualizaci\u00f3n, reconocer la experiencia laboral como parte del desarrollo profesional representa una oportunidad para ampliar el acceso a la educaci\u00f3n superior y fortalecer la competitividad del talento ecuatoriano.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"
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