Guayaquil.- La inclusi\u00f3n educativa se fortalece desde la formaci\u00f3n docente. Bajo esta premisa, el Centro Municipal 4 de Enero impulsa capacitaciones en lectura y escritura braille dirigidas no solo a personas con discapacidad visual, sino tambi\u00e9n a docentes de instituciones educativas de la ciudad, que se convierten en agentes multiplicadores de pr\u00e1cticas inclusivas en sus aulas.<\/p>\n
En este espacio se desarrolla un taller tiflopedag\u00f3gico sobre el sistema de lectoescritura braille, dirigido a docentes que forman parte de la Red de Integraci\u00f3n para Estudiantes Ciegos (RIPEC). En la jornada m\u00e1s reciente, realizada este viernes, participaron 40 docentes interesados en adaptar sus metodolog\u00edas al proceso de aprendizaje de estudiantes con discapacidad visual.<\/p>\n
Gina Soledispa, docente itinerante del Centro Municipal 4 de Enero, explic\u00f3 que esta capacitaci\u00f3n permite que los docentes, cuando reciban en sus clases a un estudiante con discapacidad visual sepan c\u00f3mo trabajar al mismo ritmo que los dem\u00e1s compa\u00f1eros.<\/p>\n
Desde la experiencia en aula, Natalia Su\u00e1rez, docente de Ingl\u00e9s y participante del taller, destac\u00f3 la importancia de este tipo de espacios formativos para fortalecer la inclusi\u00f3n educativa.<\/p>\n
\u201cEs tan importante prepararnos constantemente y este tipo de capacitaciones nos ayudan mucho a saber c\u00f3mo llegar a este tipo de estudiantes, c\u00f3mo transmitir los conocimientos en este mundo que es nuevo, como docentes es tan importante innovar, agradezco este tipo de capacitaciones y que siga habiendo m\u00e1s y a fomentar siempre desde las aulas de clases la inclusi\u00f3n\u201d, puntualiz\u00f3 P\u00e9rez.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"
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