Quito.-\u00a0Con el prop\u00f3sito de fomentar el di\u00e1logo sobre el papel de la lectura en el contexto de la transformaci\u00f3n digital en Ecuador, los ministerios de Educaci\u00f3n, Cultura y Patrimonio, y la Organizaci\u00f3n de Estados Iberoamericanos para la Educaci\u00f3n, la Ciencia y la Cultura (OEI) llevar\u00e1n a cabo el conversatorio titulado \u201cLectura y transformaci\u00f3n digital\u201d.<\/p>\n
El evento, que se desarrollar\u00e1 en Cuenca este 14 de noviembre en la Unidad Educativa Benigno Malo, contar\u00e1 con la participaci\u00f3n de Alegr\u00eda Crespo, ministra de Educaci\u00f3n de Ecuador; Romina Mu\u00f1oz, ministra del Ministerio de Cultura y Patrimonio; y Mariano Jabonero, secretario General de la OEI, tiene como objetivo analizar los desaf\u00edos que enfrentan los sectores educativo y cultural en el impulso de la lectura en un entorno cada vez m\u00e1s digitalizado.<\/p>\n
El conversatorio se desarrollar\u00e1 sobre preguntas clave que cada panelista abordar\u00e1 desde su \u00e1rea de acci\u00f3n, fomentando una visi\u00f3n amplia y complementaria sobre el tema. Los ejes de la conversaci\u00f3n se centrar\u00e1n en el fomento de la lectura y la transformaci\u00f3n digital en Ecuador, explorando la implementaci\u00f3n de pol\u00edticas p\u00fablicas inclusivas y accesibles que garanticen el acceso a recursos digitales y promuevan la lectura como una parte esencial de la educaci\u00f3n. La transformaci\u00f3n digital representa una gran oportunidad para superar las barreras geogr\u00e1ficas y econ\u00f3micas, y este evento busca explorar c\u00f3mo aprovecharla en beneficio de la sociedad ecuatoriana.<\/p>\n
El encuentro busca asimismo definir un conjunto de pol\u00edticas p\u00fablicas que fomenten la lectura como competencia clave para el desarrollo cognitivo y cultural en Ecuador. En este sentido, se resaltar\u00e1 la importancia de la lectura para fortalecer el an\u00e1lisis cr\u00edtico, la comprensi\u00f3n y el desarrollo de una ciudadan\u00eda informada y activa, capaz de afrontar los retos de una sociedad digitalizada.<\/p>\n
La ministra de Educaci\u00f3n, Alegr\u00eda Crespo, expondr\u00e1 las propuestas de pol\u00edticas p\u00fablicas y programas que el ministerio est\u00e1 impulsando actualmente para fortalecer y mejorar la comprensi\u00f3n lectora y el fomento a la lectura.\u00a0 A trav\u00e9s de la pol\u00edtica educativa denominada \u201cJuntos leemos\u201d, se apunta a desarrollar el comportamiento lector como el v\u00ednculo emocional e intelectual que cada ser humano construye y sostiene desde su experiencia personal.<\/p>\n
En este marco, se han implementado estrategias para fortalecer las competencias comunicacionales y la comprensi\u00f3n lectora con actividades planificadas en tres momentos en su realizaci\u00f3n: lectura, conversaci\u00f3n literaria (oralidad) y escritura creativa.<\/p>\n
Las instituciones educativas, los docentes y bibliotecarios cuentan con los 30 minutos diarios de lectura\u00a0como un espacio para que las distintas asignaturas, cient\u00edficas, art\u00edsticas y human\u00edsticas, rotativamente, le otorguen un lugar concreto a la lectura literaria dentro sus planificaciones. La plataforma digital del MinEduc cuenta con distintos recursos creados para contribuir en el dise\u00f1o y desarrollo del Plan lector de cada instituci\u00f3n educativa para ser utilizados en todas las \u00e1reas del curr\u00edculo, tambi\u00e9n se ha dotado a los estudiantes de las Cartillas de Ac\u00e1pites de lectura, as\u00ed como la\u00a0Gu\u00eda de Mediaci\u00f3n Lectora,\u00a0dise\u00f1ada para trabajar en cada asignatura.<\/p>\n
Dentro de la mediaci\u00f3n lectora, se promueve la integraci\u00f3n de tecnolog\u00edas emergentes como realidad aumentada, realidad virtual e inteligencia artificial para crear experiencias de lectura inmersivas y personalizadas, adapt\u00e1ndose a la transformaci\u00f3n digital.<\/p>\n
Por su parte, el Ministerio de Cultura y Patrimonio, a trav\u00e9s de su esfuerzo continuo liderado por la ministra Romina Mu\u00f1oz, por fortalecer los derechos culturales en Ecuador, ha implementado pol\u00edticas p\u00fablicas clave que promueven la lectura y el acceso al conocimiento en todo el pa\u00eds. Con la creaci\u00f3n del Plan Nacional de Promoci\u00f3n del Libro y la Lectura \u00abJos\u00e9 de la Cuadra\u00bb (2018-2021), el Ministerio sent\u00f3 las bases para una red de bibliotecas que ha facilitado la inclusi\u00f3n y participaci\u00f3n de las comunidades en espacios culturales y educativos. Estos espacios, denominados Tambos de Lectura, son sitios de mediaci\u00f3n lectora ubicados estrat\u00e9gicamente, que buscan acercar el h\u00e1bito de la lectura a poblaciones diversas y facilitar el acceso a una variedad de materiales culturales.<\/p>\n
Uno de los logros significativos del Ministerio fue la realizaci\u00f3n de la Encuesta de H\u00e1bitos Lectores, Pr\u00e1cticas y Consumos Culturales (EHLPCC) en colaboraci\u00f3n con el Instituto Nacional de Estad\u00edsticas y Censos (INEC), la Organizaci\u00f3n de Estados Iberoamericanos (OEI) y la Facultad Latinoamericana de Ciencias Sociales (FLACSO). Los resultados de esta encuesta han proporcionado una visi\u00f3n clara sobre los patrones de lectura de los ecuatorianos, destacando que el 92.6% de la poblaci\u00f3n lee en diferentes formatos, con una preferencia creciente por dispositivos m\u00f3viles. Este an\u00e1lisis es crucial para adaptar las pol\u00edticas culturales a las necesidades digitales de la sociedad, fomentando as\u00ed un ecosistema cultural inclusivo y accesible para todos.<\/p>\n
A futuro, el Ministerio planea lanzar la Pol\u00edtica Nacional de Fomento a la Lectura, la Oralidad y Acceso al Libro, que tendr\u00e1 como objetivos principales la democratizaci\u00f3n de la lectura m\u00e1s all\u00e1 de la comunidad educativa, la preservaci\u00f3n de la oralidad como patrimonio cultural y la promoci\u00f3n de h\u00e1bitos lectores en un entorno digitalizado. Con el apoyo de organizaciones como CERLALC, se busca implementar un modelo de sostenibilidad y accesibilidad para las bibliotecas y centros culturales del pa\u00eds. Esta pol\u00edtica refleja el compromiso del Ministerio de Cultura y Patrimonio por fortalecer el tejido social mediante la lectura y la valorizaci\u00f3n de las expresiones culturales, en pro de una sociedad equitativa y con acceso pleno a la cultura.<\/p>\n
Este espacio de di\u00e1logo interinstitucional es una muestra del compromiso conjunto entre el gobierno, las instituciones educativas y organizaciones como la OEI para impulsar la cultura lectora en Ecuador, promoviendo as\u00ed una sociedad m\u00e1s informada y participativa.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"
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